Педагоги «Родничка» презентовали свой опыт работы по художественному развитию дошкольников

Районный семинар по этой теме собрал на прошлой неделе в учреждении представителей всех дошкольных организаций района.

Перед началом работы участников семинара поприветствовали ведущий специалист отдела образования Наталья Кузнецова, заведующая «Родничком» Татьяна Лаптова и старший воспитатель Надежда Савельева. Они подчеркнули: за два последних года представители дошкольных организаций района встречались на семинарах виртуально, и после длительного перерыва эти встречи, наконец, вернулись в свой привычный формат.

Открыли работу семинара занятия. Во второй младшей группе гостей «Родничка» встретила воспитатель Наталья Туружанова, во второй старшей – воспитатель Татьяна Нискова. Наталья Николаевна представила вниманию коллег занятие с использованием пластилинографии, Татьяна Геннадьевна – занятие по бисеромозаике. На первом дети мастерили солнышко из пластилина, на втором – рыбок из бисера. Наблюдать за ними, отметим, было одно удовольствие! Такую детскую непосредственность, искреннюю радость и неподдельный интерес к делу можно увидеть, наверное, только в детском саду. Однако педагоги были сосредоточены совсем на других моментах: практических приёмах и методах применения техник, подборе оборудования и материалов, игровых моментах, особенностях общения с детьми, результатах занятий, др. Кстати, о результатах. Все желающие участники семинара смогли самостоятельно нарисовать фантастические картины, на практике познакомившись с таким нетрадиционным направлением рисования, как никтопись. Мастер-класс по её основам для педагогов провела воспитатель Ирина Иванова.

Как отметила во время своего выступления Н. Савельева, презентуя опыт работы «Родничка» по художественно-эстетическому развитию дошкольников, в детском саду каждый педагог использует в своей работе какую-нибудь технику. К примеру, сама Надежда Михайловна уже на протяжении двух лет работает с интерактивной песочницей, учитель-логопед Ирина Наследова – с мозаичной технологией «Марблс», Наталья Туружанова кроме пластилинографии использует технологию рисования на воде «Эбру», Татьяна Витренко – технику «Граттаж», Нина Жаворонкова – технологию рисования на пене для бритья, Татьяна Нискова – бисеромозаику, Ирина Иванова – ниткопись.

– Каждый из педагогов сада добился отличных результатов в использовании нетрадиционных техник! Важно, что все они не только положительно влияют на художественно-эстетическое развитие дошкольников, но помогают решать ряд психологических проблем, развивают мелкую моторику, помогают готовить детей к школе, – подчеркнула Н. Савельева, выразив уверенность, что представленный опыт «Родничка» поможет коллегам из других дошкольных учреждений района по-новому взглянуть на нетрадиционные творческие техники и, если они ещё не работают с ними, взять их себе на вооружение.